原创（430属于食品级不锈钢）430不锈钢是食品级
我是丁与卯，与您幸会，如期相约！
依我看，如果给好书列个清单，《写作通识课》这本书，无疑是要上榜。
它是“新时代领导干部通识读物”23册丛书之一，对于体制内的写作者而言，尤其有益。
此书的作者是胡森林、王思思，一个是中国人民大学传播学硕士，一个是北京大学文学博士，都是大型央企集团的“笔杆子”。
这书约19万字，2022年4月首版首印，单是“中共中央党校出版社”这个背书，就能看出其厚重的功力。
刚拿到书，我以为是“官样文章”，细细读来，爱不释手。
01条理分明，系统性强
打开目录，简洁凝练，各个章节衔接有序，一看就是整体性、系统性研究的著作。
如何认识写作
写作的学习方法
好文章的标准
写作的基本要求
写作的核心要素
写作的基本步骤
写作中要处理的若干关系
写作中常见的困惑
写作中的逻辑运用
写作中的常见问题和修改要旨……
这个架构完备全面，基本涵盖了写作的各个要素环节，还有你想看却没有列举的吗？
能把写作研究到这个份上，还能从理论结合实践的角度去思考，确实让人佩服不已。
02全面深刻，理论性强
从书本的定位指向来看，可能更倾向于公文写作，面向对象是有一定理论基础的领导干部。所以，我理解此书是一部“公文写作教科书”。
于我的视角，不论是领导干部还是普通作者，不论是公文写作还是文学创作，写作的文理都是相通的，此书的价值也在于此。
书中，作者的总结概括让我印象深刻，绝对都是精华，而且很全面很具体。尤其是“三个方面”“四个原则”“五个层次”“六个要素”等表述，随处可见。
比如，学习写作五条原则、八种方法，写作的六个核心要素、五个基本步骤，写作中要处理的六对关系、常见的八种困惑、六种逻辑运用……
最为难能可贵的是，书的作者能够从哲学的角度来分析，揭示了写作的价值观与方法论。
而这些，没有深厚的理论根基，没有扎实的实践功底，绝对写不出来。
03读用结合，指导性强
读这本书，有一种强烈的感觉——解渴。
无论是理论指引方面，还是写作具体实践，书中都有深刻思考，在读用结合上下了功夫。让我说，这本书绝对是体制工作者的写作宝典。
以写作的“立意、主题、结构、内容、语言、文气”核心要素为例，既告诉你是什么，又说清楚了为什么，还举例子介绍怎么办，甚至是写到什么程度都有提示……
单就写作逻辑而言，文章可以概括为“类”“因”“果”“法”四个属性，分别回答了“是什么”“为什么”“怎么样”“怎么办”等问题。写作过程，无非是其中几个属性的逻辑组合。这个说法，倒是让我有醍醐灌顶的感觉。
如何积累素材？作者列举3个妙招：
一是广泛积累，建好仓库；
二是四处浏览，练好“眼神”；
三是分类施策，用好“抽屉”。
以上这些，都是写作者的“锦囊”。
04言之有物，可读性强
书中，很多让人耳目一新的内容，读来很“提神儿”，回味起来颇有意思。
比如，将写作描述为无客观标准、无通用模式、无方法体系的“三无产品”。
比如，将主题视为文章的灵魂和统帅。
比如，形式服务服从于内容，将形式与内容类比为餐盘与食材，根据菜肴决定用什么盘子盛放。
作者的写作经验主义色彩浓厚，都是实践之中总结归纳的指导理论。
不仅如此，书中举例子的水平也是一绝。
某个同志写的文章中，将一组数字“11000”误写为“10001”，被上级领导狠狠地批评了一顿。这个同志很不服，认为两者有何不同。领导教训说，你跟1个女孩子约会1000次，与跟1000个女孩子各约会1次，能是一回事儿吗？！问得人形象生动，问得人哑口无言。
除了调侃之外，还引用了诸多写作大家的论述，王鼎钧《作文四书》，朱光潜《作文与运思》《选择与安排》，还有鲁迅、马列毛、孙犁等写文改文的精辟论述，令人印象深刻。
05精辟论述“私有化”摘要
写作就如制造产品，要有受众意识、用户思维，要站在第三方，用上帝视角来审视一番。也就是说，到什么山上唱什么歌，要看人下菜、量体裁衣，否则就成了“对牛弹琴”。
写作，需要坚持“有利原则”和“双赢原则”，在双方利益的交汇点、情感的契合点上，多加考虑，寻求双方共识和最大公约数。
只有作者想明白了，才能够写明白，受众才能看明白，基层才能干明白。我们常说，领会上头，摸清下头，两头一碰，才有写头，说的就是这个道理。
写文章要有“公有知识私有化”的过程，写作到最后拼的都是思维。写作的过程至少要经历三次创作，一次是头脑中构思打腹稿，其次是手指上输出的思考，最后才是语言自洽，行文中会自我演化完善。
如果缺乏深刻独立思考，用各类陈词滥调东拼西凑、移花接木拼出来的文字，只会是一具冰冷的“尸体”。
看得懂文字，未必看得懂书。写作者要研究“事”，如果仅仅是研究“字”，那就成了“码字匠”。文章写得好不好？需要在研究事儿上下功夫，而不是在鼓捣字儿上花时间。写出新意并不代表刻意求新，甚至搞文字游戏。
梁启超先生说自己写文章“笔底常带感情”。文章要想打动别人，首先要感动自己。自己都敷衍对付的文章，不过是在制造文字垃圾。
06如果让我挑毛病的话
作者毕竟是体制内人员，在行文风格上还是偏重于行文“四梁八柱”，整体上还是严谨性有余、活泼性不足，学术味偏浓、趣味性较淡。
此外，写作的基本步骤可能有所精简合并，表述为“七个主要步骤”，实际列举了五个，算是小的瑕疵。
不过，毛病谁都会挑，瑕不掩瑜，我按百分制测评，我可以打95分以上，还会抽空重温再读，因为值得！
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